“`html

Asistan Hekimlerin Uzmanlık Eğitimi Krizi

Vakıf üniversitelerinde hastane altyapısına sahip olmayan kurumlarda Tıpta Uzmanlık Sınavı’nı (TUS) başarıyla geçen asistan hekimler, uzmanlık eğitimi konusunda ciddi sorunlar yaşıyor. Eğitim eksikliği nedeniyle hastalarla yeterli pratik imkânlarını bulamıyor, ameliyat ve tetkik yapma tecrübesi edinme fırsatına sahip olamıyorlar.

Sağlık Bakanlığı, hekim açığını doldurmak adına son yıllarda yüksek sayıda asistan hekim kadrosu oluştururken, mevcut eğitim kadrosu ve hizmet kapasitesini göz ardı etti. 2016’da 23 bin 149 olan asistan hekim sayısı, 2020 yılında 33 bin 372’ye, 2023’te ise 48 bini geçmiş durumda. Bu durum, %108’lik bir artışı ifade ediyor.

Her ne kadar kayıtlı öğretim üyesi sayısı 17 bin civarındaysa da, eğitim veren eğitmen sayısının yalnızca 7-10 bin arasında olduğu tahmin ediliyor. Bu kadar az sayıda eğitmenle, birçok klinikte eğitici başına düşen asistan sayısının 5-7 arasında kalması, nitelikli eğitim için yetersiz görünüyor.

Buna ek olarak, bazı vakıf üniversitelerinde uzmanlık eğitimi sorunlu bir hal almış durumda. Kağıt üzerinde eğitime uygun kadrolar bulunsa da, gerçekte eğitimi sağlayacak personel bulunmuyor. Ancak yine de kadro açılışları devam etmekte ve sınavla asistan hekim kabul edilmektedir. Ne yazık ki, bazı ‘öğretim üyeleri’ asistanların eğitimleri ile ilgilenmemektedir.

Balon Kadrolar ve Eğitimsizlik

Tıpta uzmanlık eğitimini düzenleyen Tıpta Uzmanlık Kurulu (TUK), planlama ve denetim işlerini yürütüyor; fakat TTB yalnızca bir üye ile temsil edilmektedir. Asistan hekimler bu durumu sıkça gündeme getirdikleri halde henüz kalıcı bir çözüm üretilememiştir.

Dermatoloji uzmanlık eğitimine başlamış bir asistan, eğitim alamadıkları için evde kitap okumakla yetindiklerini ifade ediyor. Eğitim için gerekli olan öğretim üyesinin olmadığını belirtirken, denetim altında olmadıkları için bu sorunun çözülmediğini ekliyor.

Sağlık Bakanlığı’nın Bilgilendirilmesi

Asistan hekimin Sağlık Bakanlığı’nın bu durumdan haberdar olmadığını düşünerek sorunların hızlıca çözülmesini beklemesi, hayal kırıklığı ile sonuçlanmıştır. Dermatoloji alanında sadece iki asistan bulunduğu gibi, diğer branşlarda da benzer sorunlar yaşanıyor. TUK toplantısında yaşanan umutsuzluk, asistanların yaşadığı eğitime dair sıkıntıları daha da derinleştiriyor.

Asistan Hekimlerin Talepleri

Birçok vakıf üniversitesindeki asistan hekimler, mevcut koşullar altında eğitim alma imkânları olmadığı için ciddi endişeler taşımaktadır. Eğitim kadrosunun ve fiziksel imkânların yetersizliği nedeniyle, asistanların başka merkezlere aktarılmasını talep ediyorlar.

İstanbul Tabip Odası yetkilileri, vakıf üniversitelerindeki bu tür sorunların çözülmesi gerektiğini ve eğitim verme yetkilerinin kaldırılmasını öneriyor. Bu sorunların eğitim sistemindeki büyük aksamalar yaratmaya devam etmesi, sağlık hizmetlerinin kalitesini olumsuz etkiliyor.

“`